Възпроизвеждане на явления. Подражанието не е специфично човешко поведение. То често се наблюдава .при животните: на кои, който започне да клати главата си, скоро започват да подражават съседните коне в конюшнята. При човека повечето видове социално поведение (възпитание, култура, традиция, обичаи, мода и т. н.) се основават на подражанието. Малкото дете възпроизвежда звуците и интонациите, а по-късно синтаксиса, за да усвои езика; към тригодишна възраст то подражава на нагласите на своите родители, с които се идентифицира. Личността му се формира в ролите, които приема: то е друг човек, преди да бъде самото себе си. Обикновено детето подражава на възрастния, нискостоящият - на висшестоящия. Съществува и подражаване между общностите. За японците ученето (manubu) е подражаване (manebu). Ефектът от подражанието не е само положителен. Престъпното поведение също се научава чрез примера. Така едно десетгодишно момче (Ница, 1988) стана убиец, искайки да постъпи „като по телевизията".
