Американски психолог (Сусквихана, Пенсилвания, 1904 - Кембридж, Масачузетс, 1990). Обратно на И. П. Павлов, който обяснява поведението с предхождащите го условия (кучето отделя слюнка при вида на парче месо), Ски-нър смята, че поведението трябва да бъде обяснено с „кондициониране от втори тип": адаптирайки се към условията на средата, субектът получава удовлетворение и удовлетворението, получено от това поведение, ще предизвиква неговото повторение. Подобно на Е. Л. Торндайк, той иска да отнесе към човека наблюденията върху ученето при животните. Скинър е авторът на програмираното обучение: при него подкреплението е резултат от удовлетворението, което доставя на субекта потвърждаването на правилния отговор, който той е съумял да даде на даден въпрос. Измежду произведенията на този автор ще цитираме Science and Human Behavior (Наука и човешко поведение), 1958, Отвъд свободата и достойнството, 1971.
