RSS Feed
Twitter
- Бехтерев и Павлов
- Бихевиоризъм
- Вертхаймер и Кьолер- Гещалт Психология
- Виготски - Културно историческа теория
- Вунт Вилхем
- Дюи,Енджъл,Кер-Чикагска школа
- Джеймс Уилям - Функционализъм
- Интелигентността-теории
- Кюлпе Ослуалд - Вюрцбурска Школа
- Кандинер - етнопсихология
- Левин Курт -теория за психичното поле
- Неофроидизъм
- Сеченов М.
- Титчнър Eдуард
- Удуърт Робърт - Колумбийска школа
- Фроид-психоанализа
- Хуманистична психология
- Биологична
- Вегитативна нервна система
- Вкусова система
- Волеви движения
- Зрителна сетивна система
- Мозък
- Нарушения на двигателните функции
- Нарушения на сетивните органи
- Невробиология на съня
- Невромедиатори
- Обонятелна система
- Периферна нервна система
- Равновесна система
- Рецептори
- Синапс
- Система за общата сетивност
- Слухова сетивна система
- Устройство на кората на големите полукълба
- Устройство на нервната клетка
- Функции на кората на големите полукълба
- Функции на нервната клетка
- Експериментална
- Методи за психологично изследване. Самонаблюдение и наблюдение
- Принципи за експериментално психологическо изследване
- Когнитивна
- Афективни психични процеси
- Възприятие
- Емоции и чувства
- Мислене
- Памет
- Психични състояния
- Усещания
- Клинична
- Здраво, нормално, абнормено и болестно
- Епилепсия
- Генеративни нервни заболявания
- Мозъчна атеросклероза
- Основни направления в клиничната психология
- Прогресивна парализа
- Психохигиена в детска и юношеска възраст
- Психохигиена на зрялата възраст
- Психохигиена през старостта
- Психология на болния
- Психосоматична проблематика
- Психични разстройства
- Психичен статус
- Симптом и синдром
- Снемане на анамнеза
- Травми на главния мозък
- Шизофренична болест
- Консултативна
- Гещалт терапия
- Групово консултиране
- Етапи на груповото консултиране
- Етични стандарти
- Интерпретация
- Интернет консултиране
- Клиентцентрирана терапия
- Консултант
- Консултативно отношение
- Консултативна сесия
- Място на консултирането
- Невербални знаци
- Оценка на клиента
- Оценка на проблема
- Поведенческа терапия
- Приключване на консултирането
- Провеждане на първа сесия
- Семейно консултиране
- Структура на КП
- Телефонно консултиране
- Цели и подход
- Конфликтология
- Видове конфликти. Процес на конфликтуване.
- Водене на преговори
- Договаряне при конфликт
- Какво е конфликтология
- Конфликт в групата. Конформизъм.
- Конфликти на отношенията
- Комуникативни техники за водене на конструктивен разговор
- Медиация ( ПОСРЕДНИЧЕСТВО )
- Предимства на медиацията
- Проблеми при посредничеството ( Медиацията )
- Преговори за решаване на конфликтната ситуация
- Проблеми пред конфликтологията в България
- Профилактика на конфликтни ситуации
- Роля на медиатора
- Стилове на конфликтуване
- Стилове за управление на котфликти
- Стратегии и умения при решаване на конфликтите.
- Стратегии за предотвратяване на междуличностни конфликти
- Същност на конфликтологичната култура на специалиста
- Фасилиране -правила при прилагане
- Организационна
- Анализ на работата
- Анализ на работното място
- Видове организациони структури и управление
- Етапи при подбора на персонал
- Ефективност на организационната структура и функции. Координация.
- Ефективни работни взаимоотношения
- Методи за професионален подбор
- Набиране на персонал
- Обучение на мениджъри. Направления в изследването на управлението на персонала
- Оценка на персонала
- Ситуативни теории и вид на дейността
- Система 4
- Стилове на управление на персонала
- Стимулиране на персонала
- Същност и видове професионален подбор
- Същност и управление на конфликтите
- Планиране на човешките ресурси
- Принципи, с които ръководителят да се съобразява
- Проблеми на управлението на персонала
- Провеждане на интервю - основни насоки
- Професионална пригодност
- Психологически анализ на професиите
- Психологически проблеми на комуникациите
- Психично здраве и труд
- Тренинга за сензитивност
- Управленска решетка
- Условия за съществуване и видове организации
- Физически условия на работната среда
- Фирмено развитие. Проблеми на промяната в организацията
- Цел, проблеми , дейност и форми
- Центрове за оценяване (Assessment Center)
- Мотивационна психология
- Педагогическа психология
- Вниманието и паметта като психологически условия на учебната дейност
- Индивидуализация и деференциация на обучението
- Изпълнителска дейност в педагогическия процес
- Конструктивизъм в педагогиката и иновации в учебния процес
- Място и роля на психологията в управлението на учебния процес
- Приоритети при развитието на детето в училищна възраст
- Психологически основи на изоставането в учебната дейност
- Резултати от управлението на образователния процес
- Управленски функции на учителя в образователния процес
- Училището като институция и ученика като социална роля
- Психоанализа
- Комплекс за непълноценност
- Кратка психична структора на човека и мотивация на поведението по схемата на Фройд
- Нарцистичен комплекс
- Психоанализата, като психотерапевтичен метод, психологична теория за личността и философска концепция.
- Потребности и мотивация на поведението според Ерих Фром.
- Психология на деструктивната личност
- Синдром на растежа
- Социален характер и личностна типология според Фром.
- Теорията на Ерих Фром за същността на човека.
- Психопатология
- Социална
- Агресия и агресивно поведение
- Асоцииране
- Видове неорганизирани социални общности
- Ефект на първенството и ореола
- Класификация на социалните мотиви
- Основни социални теории
- Предмет и задачи на социалната психология
- Психологично благополучие
- Разговорни техники
- Работа със съпротиви
- Социална идентичност
- Социална мотивация
- Социално-психологически феномени
- Социални ,ролеви и междуличностни отношения
- Юридическа психология
- Аспекти на персонологичното изследване на подсъдим
- Обща и специална част на юридическата психология
- Методология на изследванията в юридическата психология
- Методи в юридическата психология
- Проекции на професията психолог в юриспруденцията
- Психопрофили на убийците в България
- Психология на престъпника
- Подрастващият и престъплението
- Съдебно-психологическата експертиза
- Типология на младежките групи с девиантно поведение
