Употреба на два езика. Билингвизмът се наблюдава в области като Елзас и Бретан, в които населението остава привързано към местния език, и в някои страни, като Белгия. В предучилищния период детето лесно научава езиците, които се говорят около него. Някои автори обаче, като Е. Пишон, смятат, че билингвизмът може да разстрои организиращите функции на езика поради факта, че детето е подложено на влиянието на две култури, на два начина на мислене, две релационни системи между думите и на"понятия, които не се припокриват точно. Обратно на това някои изследвания показват, че двуезичните деца имат интелектуално предимство пред едно-езичните (Дж. К. Батнагар, М. Айзенщайн, Д. А. Вагнер, 1980). Изкуственият билингвизъм - като на децата на имигранти, принудени да използват два езика, за да могат да общуват с родителите си, от една страна, и с останалото обкръжение, от друга - може да бъде източник на напрежение и затруднения.
