Немски педагог (Мюнхен, 1854 -1932). Кершенщайнер работи последователно като начален учител, преподавател по математика и естествени науки и училищен съветник в Мюнхен (1895), след което е избран за почетен професор в университета в същия град, където чете лекции върху възпитанието. Неговата главна задача е използване на практическите интереси на учениците в работата по образованието им и тясно свързване на теоретичното преподаване с конкретни упражнения. Неговите основни трудове са Die Entwicklung der zeichnerischen Begabung („Развитие на рисувателните способности", 1905), Begriff der Arbeitsschule (десето изд. 1953 год.), Theorie der Bildung („Теория на възпитанието", 1926).
