Равнище на психологическото и двигателното развитие на малкото дете, оценявано с тестови методи. Този израз е създаден от П. Х. Фурфи(1926)и популяризиран от А. Гезел. Той се прилага най-вече за резултатите, получени при изследване на кърмачета и бебета.
